article ku
06.30 |
" REMAJA MASA KINI "
Remaja masa kini penuh dengan gaya hidup yang mewah. lebih banyak menghabiskan waktu untuk ke salon, ke mall, ke warnet, dan nongkrong sana - sini. Jarang banget remaja masa kini yang menghabiskan waktunya buat belajar.
Remaja masa kini lebih mementingkan penampilan mereka masing - masing dan yang paling penting mempunyai teman yang keren - keren alias gaul. Tapi saya heran kenapa di saat UN malah nilai mereka jauh lebih bagus di bandingkan dengan remaja yang menghabiskan waktunya di perpustakaan sekolah. Saya juga heran mengapa remaja sekarang banyak yang masuk ke dalam jursng pergaulan bebas. Sampai - sampai ada yang hamil di saat mereka masih menjadi anak sekolahan. Saya heran apa yang menyebabkan mereka seperti itu kenapa tidak ada rasa takut di benak mereka saat melakukan hal - hal negatif itu..?? Ada pula yang terlibat dengan kasus narkoba, keluar lagi pertanyaan di pikiran saya dari mana datangnya barang haram itu..?? kenapa bisa sampai di tangan remaja yang masih berstatus menjadi siswa. Saya juga seering melihat murid - murid saat pulang sekolah nongkrong - nongkrong sambil merokok, tanpa mengganti seragam sekolah mereka sebelumnya. Kenapa mereka tidak kasihan dengan orang tua mereka yang telah menyekolahkan mereka dengan tujuan agar mereka bisa menjadi orang yang berguna dan jauh lebih baik dari orang tua mereka.
Tapi saya tidak menyalahkan mengapa begitu banyak penyimpangan yang dilakukan remaja masa kini, mungkin mereka melakukannya dengan berbagai macam alasan contohnya, kurang perhatian dari orang tua, pengaruh pergaulan dari teman - teman atau dari beberapa media yang pernah mereka lihat atau dengar.
Mereka mungkin korban, tapi sebaiknya mereka harus berusaha untuk membenahi diri menjadi yang lebih baek lagi, saya juga sama seperti mereka, saya juga remaja yang kadang mengekang apa yang orang tua saya katakan. Tapi saya tetap berusaha membanggakan orang tua saya. saya tidak ingin membuat mereka kecewa. Semua ini saya lakukan bukan semata - mata untuk orang tua saja tapi ini saya lakukan untuk diri saya sendiri. Karna masih banyak rintangan yang harus di hadapi di masa yang akan datang. Saya ingih remaja masa kini memikirkan masa depan yang cerah dan menjauh hal - hal negatif yang akan memperburuk diri kita sendiri. Jadikanlah diri kita menjadi generasi muda yang berguna untuk diri kita, keluarga, masyarakat, dan negara.
Jalani masa remaja kita dengan hal - hal yang positif dan bergaul dengan baik. Nikmati mass remaja indah kita ini dengan sehat. Ini akan sangat berguna untuk diri kita sendiri. Kita dapat membuat diri kita sendiri bangga dan orang lain juga pasti akan merasakannya. Jangan melakukan hal yang akan membuat diri kita sendiri menyesal.
GLOBAL WARMING
06.00 |
Pemanasan global atau Global Warming adalah suatu proses meningkatnya suhu rata-rata atmosfer, laut dan daratan bumi. Meningkatnya suhu global diperkirakan akan menyebabkan perubahan-perubahan yang lain seperti naiknya permukaan air laut, meningkatnya intensitas fenomena cuaca yang ekstrem, serta perubahan jumlah dan pola presipitasi. Akibat-akibat pemanasan global yang lain adalah terpengaruhnya hasil pertanian, hilangnya gletser, dan punahnya berbagai jenis hewan.
Beberapa hal-hal yang masih diragukan para ilmuwan adalah mengenai jumlah pemanasan yang diperkirakan akan terjadi di masa depan, dan bagaimana pemanasan serta perubahan-perubahan yang terjadi tersebut akan bervariasi dari satu daerah ke daerah yang lain. Hingga saat ini masih terjadi perdebatan politik dan publik di dunia mengenai apa, jika ada, tindakan yang harus dilakukan untuk mengurangi atau membalikkan pemanasan lebih lanjut atau untuk beradaptasi terhadap konsekuensi-konsekuensi yang ada.
Dampak pemanasan global
Para ilmuwan menggunakan model komputer dari suhu, pola presipitasi, dan sirkulasi atmosfer untuk mempelajari pemanasan global. Berdasarkan model tersebut, para ilmuwan telah membuat beberapa prakiraan mengenai dampak pemanasan global terhadap cuaca tinggi permukaan air laut, pantai, pertanian kehidupan hewan liar dan kesehatan manusia.
1.Iklim mulai tidak stabilPara ilmuwan memperkirakan bahwa selama pemanasan global, daerah bagian Utara dari belahan Bumi Utara (Northern Hemisphere) akan memanas lebih dari daerah-daerah lain di Bumi. Akibatnya, gunung-gunung es akan mencair dan daratan akan mengecil. Akan lebih sedikit es yang terapung di perairan Utara tersebut. Daerah-daerah yang sebelumnya mengalami salju ringan, mungkin tidak akan mengalaminya lagi. Pada pegunungan di daerah subtropis, bagian yang ditutupi salju akan semakin sedikit serta akan lebih cepat mencair. Musim tanam akan lebih panjang di beberapa area. Suhu pada musim dingin dan malam hari akan cenderung untuk meningkat.
Daerah hangat akan menjadi lebih lembab karena lebih banyak air yang menguap dari lautan. Para ilmuwan belum begitu yakin apakah kelembaban tersebut malah akan meningkatkan atau menurunkan pemanasan yang lebih jauh lagi. Hal ini disebabkan karena uap air merupakan gas rumah kaca sehingga keberadaannya akan meningkatkan efek insulasi pada atmosfer. Akan tetapi, uap air yang lebih banyak juga akan membentuk awan yang lebih banyak, sehingga akan memantulkan cahaya matahari kembali ke angkasa luar, dimana hal ini akan menurunkan proses pemanasan Kelembaban yang tinggi akan meningkatkan curah hujan, secara rata-rata, sekitar 1 persen untuk setiap derajat Fahrenheit pemanasan. (Curah hujan di seluruh dunia telah meningkat sebesar 1 persen dalam seratus tahun terakhir ini). Badai akan menjadi lebih sering. Selain itu, air akan lebih cepat menguap dari tanah. Akibatnya beberapa daerah akan menjadi lebih kering dari sebelumnya. Angin akan bertiup lebih kencang dan mungkin dengan pola yang berbeda. Topan badai (hurricane) yang memperoleh kekuatannya dari penguapan air, akan menjadi lebih besar. Berlawanan dengan pemanasan yang terjadi, beberapa periode yang sangat dingin mungkin akan terjadi. Pola cuaca menjadi tidak terprediksi dan lebih ekstrem.
Perubahan tinggi rata-rata muka laut diukur dari daerah dengan lingkungan yang stabil secara geologi.Ketika atmosfer menghangat, lapisan permukaan lautan juga akan menghangat, sehingga volumenya akan membesar dan menaikkan tinggi permukaan laut. Pemanasan juga akan mencairkan banyak es di kutub, terutama sekitar Greenland, yang lebih memperbanyak volume air di laut. Tinggi muka laut di seluruh dunia telah meningkat 10 – 25 cm (4 - 10 inchi) selama abad ke-20, dan para ilmuwan IPCC memprediksi peningkatan lebih lanjut 9 – 88 cm (4 - 35 inchi) pada abad ke-21.
Perubahan tinggi muka laut akan sangat memengaruhi kehidupan di daerah pantai. Kenaikan 100 cm (40 inchi) akan menenggelamkan 6 persen daerah Belanda, 17,5 persen daerah Bangladesh, dan banyak pulau-pulau. Erosi dari tebing, pantai, dan bukit pasir akan meningkat. Ketika tinggi lautan mencapai muara sungai, banjir akibat air pasang akan meningkat di daratan. Negara-negara kaya akan menghabiskan dana yang sangat besar untuk melindungi daerah pantainya, sedangkan negara-negara miskin mungkin hanya dapat melakukan evakuasi dari daerah pantai.Bahkan sedikit kenaikan tinggi muka laut akan sangat memengaruhi ekosistem pantai. Kenaikan 50 cm (20 inchi) akan menenggelamkan separuh dari rawa-rawa pantai di Amerika Serikat. Rawa-rawa baru juga akan terbentuk, tetapi tidak di area perkotaan dan daerah yang sudah dibangun. Kenaikan muka laut ini akan menutupi sebagian besar dari Florida Everglades.
2. suhu global cendrung meningkatOrang mungkin beranggapan bahwa Bumi yang hangat akan menghasilkan lebih banyak makanan dari sebelumnya, tetapi hal ini sebenarnya tidak sama di beberapa tempat. Bagian Selatan Kanada , sebagai contoh, mungkin akan mendapat keuntungan dari lebih tingginya curah hujan dan lebih lamanya masa tanam. Di lain pihak, lahan pertanian tropis semi kering di beberapa bagian Afrika mungkin tidak dapat tumbuh. Daerah pertanian gurun yang menggunakan air irigasi dari gunung-gunung yang jauh dapat menderita jika snowpack (kumpulan salju) musim dingin, yang berfungsi sebagai reservoir alami, akan mencair sebelum puncak bulan-bulan masa tanam. Tanaman pangan dan hutan dapat mengalami serangan serangga dan penyakit yang lebih hebat.
3. ganguan ekologisHewan dan tumbuhan menjadi makhluk hidup yang sulit menghindar dari efek pemanasan ini karena sebagian besar lahan telah dikuasai manusia. Dalam pemanasan global, hewan cenderung untuk bermigrasi ke arah kutub atau ke atas pegunungan. Tumbuhan akan mengubah arah pertumbuhannya, mencari daerah baru karena habitat lamanya menjadi terlalu hangat. Akan tetapi, pembangunan manusia akan menghalangi perpindahan ini. Spesies-spesies yang bermigrasi ke utara atau selatan yang terhalangi oleh kota-kota atau lahan-lahan pertanian mungkin akan mati. Beberapa tipe spesies yang tidak mampu secara cepat berpindah menuju kutub mungkin juga akan musnah.
4. terhadap social dan politikPerubahan cuaca dan lautan dapat mengakibatkan munculnya penyakit-penyakit yang berhubungan dengan panas (heat stroke) dan kematian. Temperatur yang panas juga dapat menyebabkan gagal panen sehingga akan muncul kelaparan. Perubahan cuaca yang ekstrem dan peningkatan permukaan air laut akibat mencairnya es di kutub utara dapat menyebabkan penyakit-penyakit yang berhubungan dengan bencana alam (banjir, badai dan kebakaran) dan kematian akibat trauma. Timbulnya bencana alam biasanya disertai dengan perpindahan penduduk ke tempat-tempat pengungsian dimana sering muncul penyakit, seperti: diare, malnutrisi, defisiensi mikronutrien, trauma psikologis, penyakit kulit, dan lain-lain.
Pergeseran ekosistem dapat memberi dampak pada penyebaran penyakit melalui air (Waterborne diseases) maupun penyebaran penyakit melalui vektor (vector-borne diseases). Seperti meningkatnya kejadian Demam Berdarah karena munculnya ruang (ekosistem) baru untuk nyamuk ini berkembang biak. Dengan adamya perubahan iklim ini maka ada beberapa spesies vektor penyakit (eq Aedes Agipty), Virus, bakteri, plasmodium menjadi lebih resisten terhadap obat tertentu yang target nya adalah organisme tersebut. Selain itu bisa diprediksi kan bahwa ada beberapa spesies yang secara alamiah akan terseleksi ataupun punah dikarenakan perbuhan ekosistem yang ekstreem ini. hal ini juga akan berdampak perubahan iklim (Climate change)yang bisa berdampak kepada peningkatan kasus penyakit tertentu seperti ISPA (kemarau panjang / kebakaran hutan, DBD Kaitan dengan musim hujan tidak menentu)
Gradasi Lingkungan yang disebabkan oleh pencemaran limbah pada sungai juga berkontribusi pada waterborne diseases dan vector-borne disease. Ditambah pula dengan polusi udara hasil emisi gas-gas pabrik yang tidak terkontrol selanjutnya akan berkontribusi terhadap penyakit-penyakit saluran pernafasan seperti asma, alergi, coccidiodomycosis, penyakit jantung dan paru kronis, dan lain-lain.
Pengendalian pemanasan global
Konsumsi total bahan bakar fosil di dunia meningkat sebesar 1 persen per-tahun. Langkah-langkah yang dilakukan atau yang sedang diskusikan saat ini tidak ada yang dapat mencegah pemanasan global di masa depan. Tantangan yang ada saat ini adalah mengatasi efek yang timbul sambil melakukan langkah-langkah untuk mencegah semakin berubahnya iklim di masa depan.
Kerusakan yang parah dapat di atasi dengan berbagai cara. Daerah pantai dapat dilindungi dengan dinding dan penghalang untuk mencegah masuknya air laut. Cara lainnya, pemerintah dapat membantu populasi di pantai untuk pindah ke daerah yang lebih tinggi. Beberapa negara, seperti Amerika Serikat, dapat menyelamatkan tumbuhan dan hewan dengan tetap menjaga koridor (jalur) habitatnya, mengosongkan tanah yang belum dibangun dari selatan ke utara. Spesies-spesies dapat secara perlahan-lahan berpindah sepanjang koridor ini untuk menuju ke habitat yang lebih dingin.
Ada dua pendekatan utama untuk memperlambat semakin bertambahnya gas rumah kaca. Pertama, mencegah karbon dioksida dilepas ke atmosfer dengan menyimpan gas tersebut atau komponen karbon-nya di tempat lain. Cara ini disebut carbon sequestration (menghilangkan karbon). Kedua, mengurangi produksi gas rumah kaca.
Menghilangkan karbonCara yang paling mudah untuk menghilangkan karbon dioksida di udara adalah dengan memelihara pepohonan dan menanam pohon lebih banyak lagi. Pohon, terutama yang muda dan cepat pertumbuhannya, menyerap karbon dioksida yang sangat banyak, memecahnya melalui fotosintesis, dan menyimpan karbon dalam kayunya. Di seluruh dunia, tingkat perambahan hutan telah mencapai level yang mengkhawatirkan. Di banyak area, tanaman yang tumbuh kembali sedikit sekali karena tanah kehilangan kesuburannya ketika diubah untuk kegunaan yang lain, seperti untuk lahan pertanian atau pembangunan rumah tinggal. Langkah untuk mengatasi hal ini adalah dengan penghutanan kembali yang berperan dalam mengurangi semakin bertambahnya gas rumah kaca.
Gas karbon dioksida juga dapat dihilangkan secara langsung. Caranya dengan menyuntikkan (menginjeksikan) gas tersebut ke sumur-sumur minyak untuk mendorong agar minyak bumi keluar ke permukaan (lihat Enhanced Oil Recovery). Injeksi juga bisa dilakukan untuk mengisolasi gas ini di bawah tanah seperti dalam sumur minyak, lapisan batubara atau aquifer. Hal ini telah dilakukan di salah satu anjungan pengeboran lepas pantai Norwegia, dimana karbon dioksida yang terbawa ke permukaan bersama gas alam ditangkap dan diinjeksikan kembali ke aquifer sehingga tidak dapat kembali ke permukaan.
Salah satu sumber penyumbang karbon dioksida adalah pembakaran bahan bakar fosil. Penggunaan bahan bakar fosil mulai meningkat pesat sejak revolusi industri pada abad ke-18. Pada saat itu, batubara menjadi sumber energi dominan untuk kemudian digantikan oleh minyak bumi pada pertengahan abad ke-19. Pada abad ke-20, energi gas mulai biasa digunakan di dunia sebagai sumber energi. Perubahan tren penggunaan bahan bakar fosil ini sebenarnya secara tidak langsung telah mengurangi jumlah karbon dioksida yang dilepas ke udara, karena gas melepaskan karbon dioksida lebih sedikit bila dibandingkan dengan minyak apalagi bila dibandingkan dengan batubara. Walaupun demikian, penggunaan energi terbaharui dan energi nuklir lebih mengurangi pelepasan karbon dioksida ke udara. Energi nuklir, walaupun kontroversial karena alasan keselamatan dan limbahnya yang berbahaya, tetapi tidak melepas karbon dioksida sama sekali.
Referensi : wikipedia
Referensi : wikipedia
article ku
03.17 |
Pendidikan di Indonesia
Sungguh miris hati saya melihat mutu pendidikan di Indonesia sangat buruk. Banyak berita yang saya lihat di televise mengenai anak – anak yang putus sekolah karna orang tua nya tidak memiliki biaya untuk menyekolahkan anak – anaknya. Sampai – sampai ada anak yang sekolah sambil kerja padahal umur mereka masih di bawah umur. Di umur mereka yang masih kecil mereka harus membanting tulang untuk memenuhi kebutuhan sekolahnya. Program Dana BOS yang di berikan pemerintah ternyata masih belum cukup dan belum terlaksana dengan baik. Melihat anak – anak yang mengamen di lampu lalu lintas dengan penuh peluh, dan penuh harapan. Mereka buta akan ilmu karna mereka hanya berkutat untuk mencari uang untuk membantu orang tuanya karna mereka dari kalangan keluarga yang sangat kuarang mampu. Aku ingin pemerintah memperhatikan nasib anak – anak seperti mereka. Berikan mereka bantuan untuk dana sekolah mereka. Aku ingin Indonesia memiliki generasi yang berkualitas agar ke depannya Negara kita menjadi Negara yang maju.
Berbanding terbalik dengan anak yang berlatar belakang orang kaya. Mereka yang memiliki banyak uang akan melakukan apa pun dengan uang untuk mencari sekolah yang berkualitas tinggi yang sesuai dengan keinginan mereka. Tapi di saat pembelajaran hampir banyak yang membuang waktunya dengan hal yang tidak sesuai dengan pemblajaran, contohnya saat guru mengajar murid jarang ada yang memperhatikan, meereka malah asyik sms, mainin hp, lebih mementingkan penampilan mereka. Tentu ini hanya membuang – buang waktu dan uang orang tua mereka. Ini sungguh tidak adil untuk mereka yang berlatar kurang mampu. Tapi inilah hidup, apapun yang kita miliki yang kita terima adalah kuasa Tuhan, maka kita harus bersyukur.
Dari keadaan ini saya berpikir masih adakah sekolah bagi mereka yang miskin dan kurang di negeri ini?
Kisah mengharukan seperti ini memperjelas terminologi bahwa "orang miskin di negeri ini dilarang sekolah". Dari hari ke hari kaum miskin makin kehilangan hak-haknya yang telah dirampas oleh pembangunan yang tunduk pada pasar. Kian hari jumlah orang miskin kian bertambah, sedangkan kekuasaan makin menjauh dari mereka.
Kisah mengharukan seperti ini memperjelas terminologi bahwa "orang miskin di negeri ini dilarang sekolah". Dari hari ke hari kaum miskin makin kehilangan hak-haknya yang telah dirampas oleh pembangunan yang tunduk pada pasar. Kian hari jumlah orang miskin kian bertambah, sedangkan kekuasaan makin menjauh dari mereka.
Hingga saat ini, hanya mereka yang berkantong tebal yang bisa menikmati pendidikan bermutu di luar negeri. Karena mereka harus mengeluarkan biaya sendiri untuk biaya pendidikannya di negeri orang, maka sepulangnya ke Tanah Air para ilmuwan itu berusaha untuk "mengembalikan modal" dengan berbagai cara. Korupsi kemudian menjadi sesuatu hal yang tidak luput dari perilaku mereka. Dan, kasus korupsi miliaran di negeri ini justru banyak dilakukan oleh para intelektual dan akademisi.
Selain pemerintah tidak memberikan perhatian besar pada dunia pendidikan, pemerintah bahkan ikut merusak lembaga pendidikan dengan "menciptakan suasana tidak aman" di dalam negeri. Konflik yang berlarut-larut di banyak daerah dan "tambal sulamnya" kebijakan dalam dunia pendidikan, membuat dunia pendidikan di negeri ini jauh tertinggal dari negara-negara tetangga.
Selain pemerintah tidak memberikan perhatian besar pada dunia pendidikan, pemerintah bahkan ikut merusak lembaga pendidikan dengan "menciptakan suasana tidak aman" di dalam negeri. Konflik yang berlarut-larut di banyak daerah dan "tambal sulamnya" kebijakan dalam dunia pendidikan, membuat dunia pendidikan di negeri ini jauh tertinggal dari negara-negara tetangga.
Ekses dari minimnya keberpihakan pemerintah terhadap pendidikan maka kini bertebaranlah mental-mental "rapuh" yang muncul dalam perilaku korupsi pada pribadi-pribadi pejabat bangsa ini. Korupsi yang merambah ke semua sektor, termasuk sektor pendidikan sendiri, kini seolah menjadi "benang basah yang sulit ditegakkan". Bahkan, hingga hari ini penyelenggaraan pendidikan sering kali tanpa tahu malu dan basa basi terutama dalam mempraktikkan tindakan tercela dalam berbagai kegiatan sekolah dan proyek-proyek lainnya. Kini sudah saatnya kebohongan besar seperti ini harus dihentikan dan proses penyadaran bagi masyarakat harus diteriakkan. Bukan pendidikan yang menipu kita selama ini, melainkan pihak-pihak (oknum-oknum) yang memanfaatkan pendidikan untuk meraup laba yang telah menipu masyarakat bangsa ini. Pendidikan telah dipoles cantik dengan gedung-gedung megah dan janji-janji menggiurkan, yang membuat terbatasnya akses masyarakat ke dunia pendidikan.
Hanya dengan pendidikan murah, negeri ini akan diselamatkan. Dengan pendidikan murah, masyarakat akan bergembira menduduki bangku sekolah. Dengan perasaan senang, masyarakat bebas mengungkapkan berbagai kreativitas yang ada dalam dirinya.
Dengan penyelenggaraan pendidikan murah juga akan mudah mengontrol perilaku korupsi yang marak terjadi pada berbagai sektor kehidupan, termasuk dalam sektor pendidikan itu sendiri; karena dana yang sedikit akan mudah diketahui dan dipertanggungjawabkan. Dan, dengan pendidikan murah diskriminasi terhadap orang miskin untuk tidak boleh sekolah bisa dihindarkan. Singkat kata, dengan penyelenggaraan pendidikan murah, orang miskin tidak lagi dilarang untuk sekolah.
CERPEN BALI (KARYA KU SENDIRI)
02.21 |
Kekawitin saking pasewitran titian ring sanggar tari, wastan titian Ayu. Titiang sisia ring SMAN 8 Denpasar. Ring sekolah titiang, titiang ten naenin wiyakti mesolah. Krana menurut titian ngigel Bali punika sukeh pisan. Ring zaman globalisasi puniki tari Bali sampun sebagian punah, meganti antuk tarian modern utawi dance modern.
Sakewala reraman titiang nemakse titiang anggen uning mengigel Bali uli hati titian, titian during naenin anggen ngranjing ring sanggar tari Bali punika, sakewala titiang harus uning , apang reraman titiang nenten kecewa.
Ring sanggar punika titiang ngelah timpal mewasta “diah”. Diah punika sane ngaenang titian semangat masolah:
“ayu sapunapi gatra,…??” taken diah
“we …. Diah.. becik – becik manten..!!!!! “ pesaur ayu
“ diah dados ten, titiang metaken..???” taken ayu
“ dados yu,,,!!! “ pasaur diah
“ diah ten kenyel nike ngigel manten…????” taken ayu
“ ten,,,!!!” pasaur diah
“ oh kenten,,,, J “ pasaur ayu
“ titian demen pisan ngigel santukan titiang ngaryanin manah ngelestariang budaya Bali lan ngamaktiang sareng mapasuitrannyane saking dura Negara. Punapi titiang nenten ngrasa kenyel lan iwang. Santukan masalah nika geginan titiang uli pidan lan titian ngelaksanayang teken pikieneh sane becik.. J “ pasaur diah ( numbuhan ras percaya diri )
“ oh kenten nggih,,, titiang bangga metimpal sareng diah…!!!! J “ pasaur ayu
“ oh suksma ayu,,, J “ pasaur diah
Ring iriki, titiang minetuin munyin diah, santukan saking utamane tari bali puniki. Rikala ring iriga sareng sami nyidayang ngelestariang budaya baline saking dura Negara.
Rahina benjang tiang ngawitin raenin melajah masalah lan ngaryanin manah ngelestariang budaya Bali.
Semeton – semeton titiang ring sanggar tari nyingakin perubahan ring titian.
“ ayu, ayu sampun pradnyan ngigel Bali, sapunapi ayu sarengin lomba ngigel sareng titiang,,, sapunapi…???? Petaken diah
“ napi..?? ten mresidayang diah, gerakan tiang kari kaku nenten lemuh, ten sareng lomba…!!! Pesaur ayu
“ ten,,, tiang ten bogbog ten,,,!!! Pokokne ayu milu lomba sareng titiang nggih..???!! “ pesaur diah
“ jakti..??” pitaken ayu
“ jakti ayu..!! J “ pasaur diah
“ nggih yen kenten tiang sareng… J “ pasaur ayu
“ nggih kenten nae, ring tuni …!!! “ pasaur diah
Ayu mangkin dadi jatma maguna lan jatma sukses. Niki krane Tari Bali. Napi sane kaucap olih rerama, lan sameton diah nika, maguna antuk irage ngelestariang tarian bali..
PUPUT
"Puisi ku"
00.01 |
Cinta
Cinta...
Kau getarkan hati ini,,
Kau kuasai hati ini,,
Kau bangkitkan hati ini,,,
Hingga ku tak berdaya,,,
Cahaya cinta yang kau berikan,
membuat seolah Cinta t'lah ku genggam,,
Diri ini membisu dan
hanya bisa terdiam
setelah mendengar kata - kata cinta dari mu,,
INDAH
Saat, malam yang hening aku terdiam,,
Deriak air pun memecahkan keheningan malam,,
Tanpa ku sadari air mata ini jatuh,,
Apa ini CINTA..??tanya dalam hati,,
Dalam sekejap warna dalam hidup ku berubah,,
Saat aku ingat akan dirinya
Apakah ini cinta..??
Ku coba bertanya pada manusia,,
Tapi tak ada jawabnya
Ku tanya pada langit,
Tapi langit tak mendengar,,,,
Semoga dia rasa apa yang aku rasa,,
Tuhan tolong sampaikan perasaan ini,,,
Katakan padanya,,,
Aku akan selalu mengaguminya,,,
Langganan:
Komentar (Atom)





















